学校図書館問題研究会(がくとけん)は、学校図書館に関わる職員や学校図書館に関心のあるみなさんのための研究団体です。

 
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学図研ニュース

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学図研ニュース編集部から

学図研ニュース編集部から
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2022/04/01

№434 児童・生徒の活動

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特集 児童・生徒の活動

 ミッション! コロナ禍でもイベントを!
         ~前年度委員から託された願い~ 
長野県・宮澤優子

 「若者によるビブリオバトル in 辰野」
         ~地域の活動を通じて思うこと  
長野・野口操

 「上伊那の高校生が選ぶ読書大賞」からみえること  長野・林貴子

 地域の7高校協働による地元公共図書館紹介・鳥取県クイズ実施の取り組 
 み  
コロナ禍における事業協働実施の可能性鳥取県・麻田真

 

イベント報告 研究会「第2回情報リテラシーの育成について考える」報告

                        神奈川・中塚ゆり子

400字書評 福島・阿部誠

リレーエッセイ 東京・土屋知恵

《支部持ち回り連載》授業と図書館あれこれ 第171回 新潟・押木和子 


報告 学校図書館の多文化サービスをすすめるには ―「海外ルーツの子どもと学校図書館についてのアンケート
2021」結果報告― 兵庫・金井典子


2021
年度 学校図書館問題研究会第3回全国委員会 記録

支部報目次

会費納入のお願い

お知らせ 冊子「うちの図書館」 鹿児島・坂口味穂

 


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2021年度 特集企画 

  • 2021年10月号(428)全国大会報告
  • 2021年11月号(429)新しい図書館の動き
 

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学図研ニュースの目次より

2017/10/01

No.380 岡山大会報告

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特集 岡山大会報告 
考えよう!これからの「学び」と学校図書館

◇岡山大会を終えて(大会事務局長・其輪純子)

◇講演  子どもの問いに響きあう・・・・「深い疑問」を生み出す教育をつくる

 「わかる」を切り口に、教育の自由について考えた(東京・高間幸江)

 「合ってる?」から「わかった!!」へ(島根・岡崎由希)


◇実践報告

 Ⅰ 驚きと溜息の連続!岡山の学校図書館(鹿児島・酒匂みどり)

 Ⅱ 初の大会参加を振り返って(埼玉・杉本太志)


◇分科会

 1  活動を振り返るきっかけになり、参加者が主体となった分科会(鹿児島・末吉久美子)

 2  一人ひとりの子どもが主人公の学びを!(香川県・溝渕由美子)

 3  初めて分科会に参加して(岐阜県・金子静)

 4  島根支部分科会に参加して(鳥取県・松尾佳美)

 5  多様な利用を受け入れるレイアウト(岡山県・森岡香耶)

 6  絵本と子どもの十人十色な関係(岡山県・金嶋彩子)

 7  共通に理解・納得できる方向性を、長期的展望を抱きながら探る(東京・清水紀子)

 8  いと高き理想と現実の狭間で(長崎県・松尾満里子)


◇ナイター

 A ラノベにもいろんな味があるんです(神奈川・髙井 陽)

 B 皆がつながり、本とつながる(広島県・清水里美)

 C 話して、書き込んで、充実の意見交換(福島・清水麻美)

 D イツモ備える難しさ(長崎県・畠本孝子)

 E まずは声をかけることから(神奈川・松島泰子)

 F 「ちょこっと」では……!?(山口県・藤山理恵)

 G 原点を見つけました!(岡山県・吉岡亜希子)

 H 学校図書館における人の問題(東京・北村志麻)

 I 子どもも大人もどっぷり楽しんだ、岡山むかしばなしワールド   (茨城県・三島侑子)


オプショナルツアー

 学校&公共図書館,どちらも味わう夢のツアーに参加して (鹿児島・木村智美)

 

リレーエッセイ(長野・土屋久子)

《支部持ち回り連載》授業と図書館あれこれ 第117回(熊本・佐々冨美子)

400字書評(東京・岡田貴子)

 My学図研史-先達の足跡に学ぶ(東京・大口和枝)


新旧代表挨拶

HPパスワードについて(事務局)

イベント報告 東京支部拡大支部会

 翻訳家・金原瑞人氏×三辺律子氏 海外文学を届けたい!!

新入会員の言葉

会員動静  

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