2016学校司書配置アピール - 学図研（がくとけん）

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学校図書館問題研究会（がくとけん）は、学校図書館に関わる職員や学校図書館に関心のあるみなさんのための研究団体です。

		2016年8月岐阜大会アピール

専任・専門・正規の学校司書の配置を求めるアピール

文部科学省は「学校図書館法の一部を改正する法律」成立を受けて、「学校図書館の整備充実に関する調査研究協力者会議」を設置し、学校図書館の運営に係る基本的な視点や、学校司書資格・養成等の在り方に関して検討を進めてきました。

学校図書館問題研究会では、協力者会議で議論された内容や公表されている「審議のまとめ（素案）」等について、第32回全国大会（岐阜大会）で討議を重ね、以下の大会アピールを採択しました。

2016年8月岐阜大会アピール（appeal-2016meeting-2.pdf）（PDFファイル443KB）

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学校図書館問題研究会　第32回全国大会（岐阜大会）

専任・専門・正規の学校司書の配置を求めるアピール

　社会が大きく変わろうとしています。学校教育は主体的な学びや、情報を読み活用する力、生きていく力を育むことが求められています。そのためには、幅広い資料を揃え、子どもたち一人ひとりの知的好奇心を刺激し、意欲的な読書・学習活動を充実させる学校図書館が欠かせません。

　2014年6月に「学校図書館法の一部を改正する法律」が成立し、学校司書が法律に位置づけられました。この法改正を受けて、文部科学省は「学校図書館の整備充実に関する調査研究協力者会議」を設置し、学校図書館の運営に係る基本的な視点や、学校司書の資格・養成等のあり方に関して検討をしてきました。

　しかし、現時点で出されている「学校図書館の整備充実に関する審議のまとめ（素案）」では、学校司書の具体的な配置促進が求められているにもかかわらず、教育委員会等にその継続を期待すると述べるにとどまっています。さらに委託や派遣による配置を容認するような記述もあるなど、現在の配置水準を後退させる内容が記述されています。これでは、学校図書館がその機能を発揮し、子どもたちと教職員を充分に支えることはできません。

　私たち学校図書館問題研究会は、学校図書館のあり方についてこれまで研究してきたことや、今大会での議論を踏まえ、学校司書の配置について以下のことをアピールします。