◎特集 東京大会の魅力
□大会実行委員長あいさつ
学図研がやってくる～まってます！東京大会～（丸岡準治）
□講演（１日目）
福田誠治氏 読書と、言語力を培う図書館；フィンランド教育から考える
（東京：村上恭子）
□実践報告（２日目）
Ⅰ．校長先生、図書館も純心の教育に参加します！（東京：遊佐幸枝）
Ⅱ．つながりが育まれる場、図書館（三重：林千智／井戸坂由佳里）
□分科会（２日目）
①．先生が使う学校図書館 なぜ使う？どう使う？そしてどうなる？
②．公共図書館・学校・地域で子どもをはぐくむ
③．つながって、市民とつくる「学校図書館」
④．学校司書の専門性を考える
⑤．「学校教育を支える学校図書館」をつくるには？！
⑥．とことん！小学校図書館
⑦．理科との連携をさぐる
⑧．初めての学校図書館、困っていることは何ですか？
⑨．ＹＡ作家と語ろう！
□ナイター（１日目）
Ａ．今、児童向け文庫が熱い！
Ｂ．わが校の人気本は、これだ！
Ｃ．百聞は一見に如かず！ブックトーク勉強会
Ｄ．小さい人たちへの「おはなしの部屋」
Ｅ．『種まく人』（ポール・フライシュマン作）を語る
Ｆ．広瀬恒子さんと語る
Ｇ．本の話をしようよ！～歴史の本棚を魅力的（ピカピカ）に
Ｈ．「職員問題を考えるプロジェクトチーム」と考えよう
屋台ナイター
□大会のできるまで
◎リレーエッセイ（東京：村上恭子）
◎≪支部持ち回り連載≫
授業と図書館あれこれ 第３０回（三重：山下知里）
◎≪不定期連載≫
Ｍｙ学図研史―私と学図研 第２回－３（岡山：永井悦重）
◎４００字書評（埼玉：松本貴子／富山：横山佐和子）
◎新入会員のことば（愛知：山本昭和）
◎インフォメーション
◎会員動静
◎291号訂正のお知らせ
◎文科省「今後の学級編成及び教職員定数のあり方」に関してパブリックコメントを出しました（事務局）
◎支部報目次
