学校図書館問題研究会(がくとけん)は、学校図書館に関わる職員や学校図書館に関心のあるみなさんのための研究団体です。

 
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学図研ニュース

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学図研ニュース編集部から

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2022/04/01

№434 児童・生徒の活動

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特集 児童・生徒の活動

 ミッション! コロナ禍でもイベントを!
         ~前年度委員から託された願い~ 
長野県・宮澤優子

 「若者によるビブリオバトル in 辰野」
         ~地域の活動を通じて思うこと  
長野・野口操

 「上伊那の高校生が選ぶ読書大賞」からみえること  長野・林貴子

 地域の7高校協働による地元公共図書館紹介・鳥取県クイズ実施の取り組 
 み  
コロナ禍における事業協働実施の可能性鳥取県・麻田真

 

イベント報告 研究会「第2回情報リテラシーの育成について考える」報告

                        神奈川・中塚ゆり子

400字書評 福島・阿部誠

リレーエッセイ 東京・土屋知恵

《支部持ち回り連載》授業と図書館あれこれ 第171回 新潟・押木和子 


報告 学校図書館の多文化サービスをすすめるには ―「海外ルーツの子どもと学校図書館についてのアンケート
2021」結果報告― 兵庫・金井典子


2021
年度 学校図書館問題研究会第3回全国委員会 記録

支部報目次

会費納入のお願い

お知らせ 冊子「うちの図書館」 鹿児島・坂口味穂

 


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2021年度 特集企画 

  • 2021年10月号(428)全国大会報告
  • 2021年11月号(429)新しい図書館の動き
 

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学図研ニュースの目次より

2015/06/01

No.352 埼玉大会の魅力

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特集 埼玉大会の魅力

 ◇暑い熊谷で、熱く語ろう! (大会実行委員長・木下通子)

◇講演 (1日目・午後) 

「広くて深い世界 学校図書館」(竹内氏)

◇実践報告(2日目・午前)

 Ⅰ 今、伝えたい。できることはいっぱいある!

 Ⅱ 探究と学校図書館

◇分科会(2日目・午後)

 1 どう実感してもらう? 学校図書館の教育力

 2 スタートガイドでお悩み解消

 3 学校図書館における「合理的配慮」について考えよう

 4 デジタルストーリーテリングを作ってみよう

 5 学校図書館における「知る自由」を考える 

 6 教室から社会へ、図書館が支えるライフステージ

 7 つながる図書館をつくるために

 8 学校図書館における利用者のプライバシーを考える

 9 学校司書の資格・養成について

◇ナイター(1日目・夜)

 A ちょっと体験、リテラチャーサークル

 B 「読む」ってどういうこと?

 C 人を呼び込む お手軽ブラックボード講座

 D ブックサロン「戦国」! あつい熊谷で、熱く歴史を語ろう!!

 E 中学校図書館の話をしよう!

 F 白熱! 大学生ビブリオバトルを観戦しよう!

 G ラノベ・携帯・ボカロ・オンライン小説について語ろう

 H はじめはみんな新米でした! 悩み多き初心者司書の相談コーナー

 I 「人」の配置に関する情報交換

 J おはなしの部屋

大会開催地の魅力「あついぞ! 熊谷」 第一回

大会保育のご案内

 

400字書評(島根・岡崎由希) 

《支部持ち回り連載》授業と図書館あれこれ 第89回(長野・伊藤あや

リレーエッセイ(埼玉・松山裕輝)

 

会員動静

出版物のお知らせ

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